VAE DU TITRE PROFESSIONNEL ECSR
RNCP : 35329 Certificateur : Ministère du travail , du plein emploi et de l’insertion . Date d’enregistrement : 31/01/2021
ACCOMPAGNEMENT POUR LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE
PUBLIC CONCERNÉ
- Enseignant de la conduite
PRÉ-REQUIS
- Être titulaire du BEPECASER (sous réserve d’acceptation du dossier de recevabilité)
DÉMARCHE D’ACCOMPAGNEMENT
1. Information et orientation : Le candidat prend contact avec Lyre Formation pour valider la faisabilité du projet.
2. Constitution du dossier de recevabilité : Le candidat complète le dossier de recevabilité et Lyre Formation l’accompagne dans la compréhension du livret 1, la sélection des pièces justificatives, la formalisation des expériences en lien avec les compétences du titre. À l’issue de cette étape, le certificateur notifie la décision de recevabilité.
3. Accompagnement personnalisé selon les besoins
4. Présentation devant le jury : Le candidat est convoqué à une session d’évaluation organisée par le centre agréé par le Ministère du Travail, Lyre formation. L’évaluation se déroule selon les modalités du référentiel de certification (mise en situation professionnelle, entretien technique, et présentation du livret 2).
5. Résultats et suites possibles : À l’issue de la session, le jury peut décider d’une validation totale du titre, d’une validation partielle (certains CCP), ou d’un refus de validation. En cas de validation partielle, Lyre Formation propose un accompagnement complémentaire.
L’ESSENTIEL
Durée : Volume en présentiel et distanciel selon test de positionnement
Coût : En fonction du volume nécessaire après test de positionnement
(exemple : pour 63 heures/ 2800 euros)
Prise en charge : Oui
Résultats V.A.E. Titre Professionnel E.C.S.R.
Année 2023 : 3 stagiaires accompagnés = 2 validations, 1 rattrapage
Taux de réussite 100 %
Année 2024 : 3 stagiaires accompagnés = 3 validations
Taux de réussite 100%
La VAE Titre pro ECSR est accessible par blocs de compétences mais nous privilégions les formations et l’acquisitions des 2 blocs simultanément.
OBJECTIFS
- Avoir un appui méthodologique et technique aux épreuves du Titre professionnel ECSR ;
- Aider le candidat à décrire son expérience professionnelle ;
- Aider le candidat à rédiger son action de sensibilisation ;
- Préparer le candidat à l’entretien avec le jury.
PROGRAMME
CCP 1 : Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur
COMPÉTENCES :
- Construire et préparer le scénario d’une séance individuelle ou collective de formation
- Animer une séance collective
- Animer une séance individuelle
CONTENUS
- Les orientations
- Les entretiens
- Construction et Présentation du Powerpoint
CCP 2 : Sensibiliser l’ensemble des usagers de la route à l’adoption de comportements sûrs et respectueux de l’environnement
COMPÉTENCES :
- Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation
- Construire et préparer une action de sensibilisation
- Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l’environnement
- Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
CONTENUS
- Chronologie d’une séance pédagogique en salle et en véhicule
- Scénario pédagogique
- Intention pédagogique
- Formulation de l’objectif
- Méthodes / Outils pédagogiques
- Evaluations
- Activités du conducteur
- Techniques pédagogiques
MOYENS PÉDAGOGIQUES
- Vidéoprojecteurs
- Tableaux (blanc, paper board)
- Supports de cours (en polycopiés, sur clé USB)
- Site avec code d’accès
- Véhicules école
MODALITÉS D’ÉVALUATION
- Feuille d’émargement
- Mises en situation
ÉPREUVE DU TITRE PROFESSIONNEL ECSR
Mise en situation professionnel (2 h)
- Animation d’une séance collective de formation à la sécurité routière
- Animation d’une séance individuelle de formation à la conduite
Entretien technique devant jury (1 h)
- Justification de la démarche pédagogique lors de la mise en situation professionnelle
- Vérification des connaissances en matière de réglementation et sécurité routières
- Questionnement sur les compétences en matière d’encadrement lors de l’intervention d’un tiers dans une situation d’apprentissage
Présentation orale devant jury d’une action de sensibilisation mis en œuvre (1 h)
Entretien final avec jury (30 min)
- Échange sur le document professionnel
POUR ALLER PLUS LOIN
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